Jedná se o pravidelné setkávání ve skupině vrstevníků, kde mají děti příležitost pracovat na svém osobním růstu a zároveň mohou pojmenovat a řešit své aktuální problémy. Účastníci prochází pod vedením lektorů strukturovaným skupinovým programem, při kterém se využívají interaktivní, prožitkové metody práce, prvky výchovné dramatiky, výtvarné a relaxační techniky. Skupina dětem umožňuje vztáhnout probíraná témata k vlastní osobnosti, zkušenosti a potřebám, nabízí prostor, kde může být každý sám sebou, má možnost vyjádřit své myšlenky a pocity a přitom sdílet své zkušenosti s ostatními.

Lektor je zde v roli průvodce a vytváří bezpečný prostor, ve kterém mohou účastníci otevřeně komunikovat, navrhovat, rozhodovat se, zkoušet si a reflektovat.